Ősz Zoltán alkotása Petőfi Sándor: ALKONY (részlet) Olyan a nap, mint a hervadt rózsa, Lankadtan bocsátja le fejét; Levelei, a halvány sugárok, Bús mosollyal hullnak róla szét. Néma, csendes a... Tartalom megtekintése
Nagy Imréné
Tanár,
Nyíregyháza-Nyírszőlős
A mai, nyílt tekintetű asszonyt 1945. április kilencedikén, csecsemőként a keresztvíz alá tartó szülők: Riedl Anna nővér és Kátai István autószerelő akkor még nem gondolták, hogy Mária nevű leányuk az ország másik végén éli majd le az életét. A várossá nyilvánításának ötvenedik évfordulóját 2004-ben ünneplő Tatáról a Kátai család rövidesen Szolnokra költözött.
Nagy Imréné, született Kátai Mária iskoláit ebben a szép és rendezett városban járta ki. Érettségi vizsgáit a Verseghy Ferenc Gimnáziumban tette le 1963-ban, majd sikeresen felvételizett a nyíregyházi tanárképző főiskolára. Két év múlva matematika szakos tanári oklevelet kapott.
A frissen szerzett tudás birtokában két évig Szolnokon tanított, miközben levelezőn tovább tanult, hogy megszerezhesse második – fizika szakos – tanári diplomáját. Az újabb képesítéssel egy időben családi életében is változás következett be: 1967-ben feleségül ment Nagy Imréhez. Férje előbb a Mezőgép Vállalat egyik vezető beosztású személyisége, majd a Rapid Kft. ügyvezető igazgatója lett.
Házasságukból három gyermek született: Erika, Annamária és Imre. Elsőszülöttjük építészmérnök lett, aki Pécsett él szakmabeli férjével, Novák Lászlóval és két szép gyermekével: a nyolcéves Dániellel és a 4 éves Andrással. Középső leányukból közgazdász vált. Ő szintén szakmabeli férjével, Csáki Sándorral együtt neveli gyermekeiket, a tízéves Edinát és a hétéves Tamást Szigetszentmiklóson. A család egyetlen fia, Imre matematikus, Debrecenben él, de Nádudvaron tanítja diákjait. Felesége, Tóth Ágnes lengyel–néprajz szakos tanár. Fiuk, Imre Hunor másfél éves.
Nagy Imréné a szolnoki két év után családjával Nyíregyháza-Nyírszőlősre költözött, ahol immár a harminchetedik tanévét kezdte meg 2004 szeptemberében. Az akkori „pedagóguskölcsön” és a család, a rokonok, a jó barátok és az ismerősök segítségével, kalákában felépített ház lett az otthonuk.
A történelmi hűség kedvéért le kell írnunk: életútjuk szinte átíveli egész Magyarországot. A kezdet Komárom-Esztergom megye volt. Majd a Szolnok, a Tolna, a Baranya, a Vas, és a Békés megyei élet következett, mielőtt Szabolcs-Szatmár-Beregbe érkeztek volna. Ez a nagyszülőkre és azok szüleire igaz.
A Szőlőskerti Általános Iskola pedagógusai között a korelnök Nagy Imréné. Ő az, aki megmaradt egy helyen: ahol elkezdte, ott fejezi majd be pedagógusi pályáját. A kezdetekre visszatekintve mondja el, hogy ma mennyivel másabbak az iskolába kerülő gyerekek, mint amikor pályakezdőként fogadta az elsősöket. Akkoriban a környező tanyákról, ingerszegény környezetből érkeztek a kisdiákok. Mára ez gyökeresen megváltozott. A technikai haladásnak nem tudtak ellenállni a külterületeken élő családok sem. A mai gyerekeknek már természetes a tv, a videó és az is, hogy ők már másképpen tanulnak.
Az iskola egyik gondjaként említi meg Marika azt, hogy az értelmiségi szülők a megyeszékhelyen taníttatják gyermekeiket. Pedig nagy különbségek a szakmai tudásban nincsenek. Az eltérések a másfajta, esetenként a szélesebb tanulási lehetőségek közötti választásban rejlenek. A másik gond, amiről beszél, hogy a gyerekek nem látják a tanulásban a távlataikat. A kiáltó szociális különbségeket érzékeny szemmel észlelik, s logikusan gondolkodó emberekként a szerint is alkotnak ítéletet azokról.
A 290 tanulóval bíró iskolában ötven-hatvan diák az, aki a kollégiumban él és tanul. Zömükben munkanélküli szülők gyerekei ők. Mindezek ellenére megállják a helyüket itt és a későbbiek során is. A kisdiákok származás szerinti összetétele vegyes képet mutat, s ez semelyikük számára nem jelent hátrányt vagy megkülönböztetést. Vannak olyan diákjai, akik máshonnan érkeztek erre a vidékre, s vannak olyanok is, akik az állami gondozást követően jutottak el a Szőlőskerti Általános Iskolába.
Nagy Imréné büszke arra, hogy a halmozott hátrányokkal érkező tanulói közül is sokan tovább tanulnak, s a választott iskolában megállják a helyüket. Szakmai versenyeken elért kimagasló eredményekkel ugyan nem büszkélkedhetnek tanítványai, de azzal igen, hogy amit megtanultak, azt biztosan tudják.
Az iskola tantestületének szakmai hitvallásáról szólva Marika azt mondja: „Minden gyerek tehetséges, csak azt kell megtalálni, hogy miben.” A tehetséggondozás és a felzárkóztatás mellett legfontosabb feladatuk a környezet védelmére nevelés és a művészeti ismeretek oktatása.
Nemzetközi kapcsolataikról szólva mondja el: már van testvériskolai kapcsolatuk Franciaországban és Lengyelországban. Romániában az idén kezdték meg az ilyen jellegű munkát. Reményeik szerint rövidesen lesz közvetlen kapcsolatuk egy erdélyi iskolával. Nagy Imréné, Marika szabad idejében sokat olvas és kézimunkázik. A mások számára mindennapos unokázás neki a nyugdíjas éveire marad.
(Szabolcs-Szatmár-Beregi Almanach 21. kötet. In-Forma Kiadó Nyíregyháza 2006.)
Hasonló
Péter László és neje, Dr. J...
Dr. Sztányi István
Lakatos Dénes
Dr. Szikora Lászlóné
Dr. Balogh Zoltán
Poroszka Norbert
Dr. Szerdahelyi Zita
Dr. Szerdahelyi Szabolcs
Seszták Oszkár
Dr. Szabó Sarolta PhD
Hargitai István
Dr. Tisza László
Dajka István
Giliga Ferencné
Gyetván Magdolna
Csizmadia Valéria
Fodor László
Fábián Gonzáles
Bodnár Zoltán
Hargitai István
Téli alkony
Buckavidék Fülöpszállás
Bíró Ernő alkotása Ezen a szélfútta vidéken, ahol mindig változik a terep, ahol a cipő, és zokni kérgessé válnak az éles homoktól, nem egy sétatér. Magasan a bucka tetején kapaszkodnak... Tartalom megtekintése
Charles Bukowski
Biszák László alkotása Ne szépítsünk, nem kívánja meg tőlünk senki sem, ha valami, valaki nyers, nem bűn!!! Legyen egyenes, őszinte, és férfias! Saját maga is kegyetlen őszinteséggel írta meg saját ... Tartalom megtekintése
Sceptrum
Tüttő József alkotása A fordítás szerint: Ősi hatalmi jelvény, ami alá tartozik az ítélkezés, igazságosság a jogszolgáltatás!! Jogar!! Életünket mindig beszorítani látszik rendszabályok közé, mivel bőven akadnak, akik ... Tartalom megtekintése
Santa Maria della Salute
Huszár Boglárka alkotása Mit kívánunk egy festménytől? Mi keltette fel a figyelmünket? Ki festette? Ki Ő? ….és még lehetne tovább is faggatnunk magunkat, de nem... Tartalom megtekintése
Büszke lázadók
Hargitai Beáta alkotása Kis kitérővel jelentkezem, valami mással, amit tőlem megszoktatok, és a reakciókból olvasva, egyre nagyobb kedvvel festegetek csak úgy szabadon, minden megkötés, és szégyen nélkül. Élvezem a színek... Tartalom megtekintése
Amikor még megénekeltük Romániát
„Szeretem a Nyárád mentét, Gazdag a föld, szelíd az ég” A múlt század hetvenes éveinek a közepétől a nyolcvanas évek végéig hatalmas tömegeket megmozgató fesztiválláz tombolt Romániában. A több szakaszból... Tartalom megtekintése
Az ínyencek piaca Tiranában
Hunyadi János albán fegyverbarátja, Szkander bég
Szent István Bazilika, Budapest
Huszár Boglárka alkotása Kis túlzással: világjáró Boglárkám mindig boldogan fogadja be egy egy idegen ország szépségeit, áradozik a helyszínen, és a hazamentett látnivalók fotón rögzített emlékek, még nagyobb ... Tartalom megtekintése