Nyíregyháza

Az igazgatóhelyettesre általában soha nem irányul a reflektorfény az iskolában. A szülők vagy az igazgatót, vagy az osztályfőnököt keresik meg kérdéseikkel, problémáikkal. A fenntartó is az igazgatóval egyezteti az elképzeléseket. Harmincnyolc éve van a pedagóguspályán Ujj Sándor, a nyíregyházi Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium igazgatóhelyettese, és a hosszú pályafutás legnagyobb részét ebben a pozícióban töltötte.

Tiszabercelen született 1939. január 5-én. Édesapja, Ujj Mihály a termelőszövetkezet tagjaként dolgozott, édesanyja, lánykori nevén Bíró Mária a háztartás és a család gondjait vállalta magára. Két testvére van, Mihály asztalos, és Gávavencsellőn lakik, Borbála betanított munkás, Kiskunlacházára sodorta az élet. A felesége, Szántó Valéria az egykori ZÖLDÉRT-nél kereste a kenyerét. Házasságukból két lányuk született, Katalin orvos lett, Gyulafirátóton él a férjével együtt, dr. Balczár Lajossal, aki szintén orvos és pszichiáter szakvizsgát tett. Négy gyermeknek adott életet az anyuka, Ida, Eszter, Erzsébet és Lajos a szülők és a nagyszülők szeme fénye. A másik lányuk Kornélia, a Megyei Egészségbiztosítási Pénztárnál dolgozik ügyintézőként. Férje, Tóth Zsolt, az APEH-nél dolgozik. Nekik két gyermekük van, Krisztián és Levente.

A nyíregyházi Vasvári Pál Gimnáziumban érettségizett 1957-ben, és azonnal felvették a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem matematika-fizika szakára, ahol 1962-ben vette át diplomáját. Ujj Sándor ahhoz a nemzedékhez tartozik, amely elsőként végezte az ötéves egyetemi kurzust. Érdekes eseménynek számít a pedagóguspályáján, hogy az egyetemi évek után a Vasvári-gimnáziumba ment tanítani, és jó néhány kartársa nemrég még tanította a középiskolában. 1969-ig beosztott tanárként oktatta, nevelte a diákokat. Néhány év múlva felfigyeltek szervezőkészségére, alaposságára, és kinevezték igazgatóhelyettesnek. 1969 és ’82 között látta el ezt a beosztást a Vasváriban.

Nemcsak megélte, részese is volt a biológia, a fizika tagozat indításának, amely az alapját képezte a Krúdy Gyula Gimnáziumnak. 1969-ben indult az ének-zene tagozat, és a Vasvári volt az első, amely egész estét betöltő koncertet adott a megyeszékhelyen.

Mint igazgatóhelyettes, az oktatással összefüggő kérdéseket kellett megoldania. A felvételik technikai lebonyolítása, a tantárgyfelosztás, a helyettesítések, a tanulmányi versenyek, az érettségi megszervezése, szabályos és törvényes biztosítása tartozott a feladatai közé. A korábbi években még az egyetemi, főiskolai jelentkezések is az oktatási igazgatóhelyettesre hárultak, ma már ezt maguk a diákok végzik. Azért, mert akad köztük olyan is, aki tíz (!) helyre nyújtja be a jelentkezési lapot.

A modern technika is segítséget jelent az igazgatóhelyettes munkájának szervezésébe – gondolták a komputerek térhódítása idején. Ám hamarosan kiderült, hogy az emberi tényezőt nem pótolja a legprofibb számítógép sem. Az órarend elkészítését csupán nyolcvan százalékos készültségi fokig állította össze a komputer, s utána azt a hagyományos módon kellett befejezni. Olyan programmal még nem találkoztak, amely teljes mértékben megoldotta volna ezt a feladatot. Egyébként is két nap alatt kész az órarend.

1982-től a Kossuth-gimnáziumba hívták igazgatóhelyettesnek Ujj Sándort, s azóta is ebben a munkakörben dolgozik. Megélte, hogy az evangélikus egyház visszakapta a jó nevű gimnáziumot.

Igazából az oktatási helyettes nem érzékelt számottevő változást a napi munkájában. Ettől sokkal nagyobb változásnak számított, amikor a kollégák a számítógépes, internetes, valamint az idegen nyelvi képzésekre jelentkeztek. Sokan elvégezték magyarból vagy matematikából az egyetemi kiegészítőt.

A nyelvoktatás akkor lehet eredményes, ha maguk a tanárok is megfelelő nyelvtani, lexikális alapokkal rendelkeznek. Ehhez pedig elengedhetetlen az anyanyelvi környezet, német nyelvterületen hatvan és százhúsz órás továbbképzésen vettek részt jó páran. Angol, olasz, német testvérkapcsolatok alakultak, az olasz szakosok a Socrates programba is bekapcsolódtak.

A közel négy évtized a pedagóguspályán számos élményt, emléket hordoz. Ujj Sándor szívesen emlékszik vissza a Vasvári-gimnáziumban folyó hangversenyekre, a testnevelési tagozat versenyeire, a zenetagozatosokkal a rádiófelvételekre. A Kossuth-gimnáziumban vízválasztónak ígérkezett az egyházi visszavétel. A kollégák egyharmad része kicserélődött, de nem ideológiai megfontolásból mentek el legtöbben, hanem nyugdíjazás miatt döntöttek így, vagy családi okok miatt más iskolába mentek tanítani.

– Én úgy érzem, elégedett ember és elégedett pedagógus vagyok – összegzi pályafutásának eseményeit Ujj Sándor. Az igazgatókkal mindig egyeztettük a fejlesztési, változtatási elképzeléseket, és az első számú vezető vállalta a nyilvános szereplést, én, mint helyettes igazgató, pedig a megbízható háttérről igyekeztem gondoskodni.

 (Szabolcs-Szatmár-Beregi Almanach 9. kötet. In-Forma Kiadó Nyíregyháza 2000.)