Bákonyiné Kurucz Éva

Bereznay Gyula-díjas iskolaigazgató,

Nyíregyháza

Kertvárosi általános iskolának indult, ám az eltelt évtizedek alatt az ország legjobbjai közt tartják számon a nevében a közösséget őrző Kertvárosi Általános Iskolát.

A miniszter már választotta ezt az intézményt az országos tanévnyitó helyszinéül. Eredményei összeforrottak Bákonyiné Kurucz Éva igazgatónővel, aki a napokban Bereznay Gyula Pedagógiai Díjat kapott. A Közoktatási Közalapítvány a megyében évente három pedagógust részesít ebben az elismerésben. Az iskola pedig az Európai Uniótól elnyert pályázat pénzéből újszerű pedagógiai módszereket és modern oktatási infrastruktúrát honosíthat meg „A jövő iskolája” program keretében.

Az igazgatónő büszke a helyettesére, dr. Sasváriné Tamás Terézre, aki az idén először átnyújtott Teleki Blanka-díjat vehette át. Az elismerés rangját jelzi, hogy az országban 80-an, köztük megyénkből tizenöten vehették át a rangos kitüntetést. Az esélyt teremtő pedagógusok számára adható díjra nemcsak azért javasolta helyettesét az igazgatónő, mert munkáját a kreativitás, a szakmai megújulás, a felkészültség és a gyermekszeretet jellemzi. Aktívan részt vesz pályázatokon, továbbképzéseken.

Tanítási óráin a kompetenciaalapú, kooperatív technikákra oktatást alkalmazza eredményesen. A 2003/2004-es tanévtől az ő irányításával vezették be a megyeszékhely öt iskolájában az Integrációs Programot. Jelenleg ő látja el az Országos Oktatási és Integrációs Hálózat, a Nyíregyháza Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális és Sport Iroda, valamint a város általános iskolái közt a koordináló szerepet.

Kiváló szervezőmunkája eredményeként az elmúlt négy év alatt közel százharminc pedagógus ismerkedett meg a kooperatív tanítási technikákkal, mely technikák alkalmazása elengedhetetlen eszköze az esélyteremtésnek, a másság elfogadásának. A pályázatokon öt év alatt tizenhárommillió forintot fordíthattak taneszköz-vásárlásra, felzárkóztatásra, tehetséggondozásra, táborozásra. Szakmai vezetésével még nagyobb esélyt teremthetett az intézmény a halmozottan hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű tanulók hátrányainak csökkentésére. Több elismerés mellett az idén főtanácsosi címet is kapott.

Az a jó vezető, aki szakmailag felkészült, elkötelezett, sikerorientált munkatársakkal veszi körül magát. Sokszorosan igaz ez Bákonyiné Kurucz Évára, aki a matematika–kémia szakos diplomával a zsebében 1977 óta dolgozik a Kertvárosi Általános Iskolában. 1982-től iskolavezetőségi tagként aktívan bekapcsolódott az intézmény irányításába. Ő azon kevés igazgatók egyike Nyíregyházán, de országosan is az élmezőnyhöz tartozik, akit tizenhat éve, megszakítás nélkül nevezték ki az intézmény élére a sikeres pályázat után. A kemény, de igazságos megfogalmazás szerint: az eredmény minősít – messzemenően igaz őrá is. Kiemelkedő pedagógiai kultúrával rendelkezik.

Tájékozott a vezetéselméletben, igazgatási jogi és vezetéspszichológiai kérdésekben egyaránt. Vezetőként mindig szem előtt tartja az iskola lehetőségeit, eredményeit, hagyományait, s konkrét, reális célokat fogalmaz meg. Ambíciózus, hitelességét a szaktárgyaiban elért eredmények is fémjelzik. Fogékony az újdonságok iránt: a Kertvárosi Általános Iskola jövőjét az integrált, illetve a kompetenciaalapú, kooperatív technikákra épülő oktatás keretében képzeli el. Az intézmény hosszú távú sikerességét a szülőkkel, a pedagógusokkal, a tanulókkal, illetve a partnerekkel való szoros együttműködésben látja. Őszinte, emberi kapcsolatokat alakított ki az iskola valamennyi dolgozójával és tanulójával egyaránt. Az intézmény és a szakma iránti elkötelezettsége példaértékű.

Büszke az elért sikerekre, de azokat nem a saját, hanem a közösség eredményeként közvetíti kifelé is. Örömmel említi, hogy az iskola pedagógusai felismerték a szemléletváltozás parancsoló szükségletét, megismerték és alkalmazzák a kompetenciaalapú oktatást. Szélesebb alapokra helyezték a módszertani kultúrát, hangsúlyosabb lett az alkalmazóképes tudást középpontba helyező oktatás. Egyúttal fejlesztik a tanulók kommunikációs és együttműködési képességét, vitakészségét. Igyekeznek csökkenteni a különböző fejlettségi szinten lévő tanulók közti különbségeket.

A jól képzett pedagógusokat digitális eszközök sora szolgálja napi munkájában. Az eredmények igazolják a törekvést: a diákok egyre több gyakorlati, használható, alkalmazható tudás birtokába jutnak. Ilyen hozzáállás és közösségi összetartozás mellett nincsenek gondjaik az elsősök toborzása terén, a szülők ugyanis méltányolják az eredményeket, és örömmel íratják gyermekeiket olyan iskolába, ahol az életre tanítják őket.

A XXI. század iskolája arról szól, hogy az itt végző diákok az ország bármely, akár elitnek tartott középiskolájában is kiválóan teljesítsenek. Ebben a fészekmelegben ugyanis valamennyien megkóstolták a siker ízét…

(Szabolcs-Szatmár-Beregi Almanach 24. kötet. In-Forma Kiadó Nyíregyháza 2008.)

Hasonló

Téli alkony

Ősz Zoltán alkotása  Petőfi Sándor: ALKONY (részlet) Olyan a nap, mint a hervadt rózsa, Lankadtan bocsátja le fejét; Levelei, a halvány sugárok, Bús mosollyal hullnak róla szét. Néma, csendes a... Tartalom megtekintése

Buckavidék Fülöpszállás

Bíró Ernő alkotása Ezen a szélfútta  vidéken,  ahol mindig  változik a terep,  ahol a  cipő, és  zokni kérgessé  válnak az  éles  homoktól, nem  egy  sétatér.  Magasan a bucka tetején  kapaszkodnak... Tartalom megtekintése

Charles Bukowski

Biszák  László alkotása Ne szépítsünk,  nem kívánja  meg  tőlünk  senki  sem,  ha  valami, valaki nyers,  nem  bűn!!!  Legyen  egyenes,  őszinte, és  férfias!  Saját  maga is  kegyetlen  őszinteséggel  írta  meg  saját ... Tartalom megtekintése

Sceptrum

Tüttő  József alkotása A fordítás  szerint:   Ősi  hatalmi  jelvény,  ami alá  tartozik  az ítélkezés, igazságosság  a  jogszolgáltatás!!  Jogar!! Életünket  mindig   beszorítani  látszik  rendszabályok  közé,  mivel  bőven  akadnak,  akik ... Tartalom megtekintése

Santa Maria della Salute

Huszár  Boglárka alkotása Mit  kívánunk   egy  festménytől?  Mi keltette  fel a figyelmünket?  Ki  festette?   Ki  Ő?    ….és  még  lehetne   tovább is   faggatnunk  magunkat,  de nem... Tartalom megtekintése

Büszke lázadók

Hargitai Beáta alkotása Kis kitérővel jelentkezem, valami mással, amit tőlem megszoktatok, és a reakciókból olvasva, egyre nagyobb kedvvel festegetek csak úgy szabadon, minden megkötés, és szégyen nélkül. Élvezem a színek... Tartalom megtekintése

Amikor még megénekeltük Romániát

„Szeretem a Nyárád mentét, Gazdag a föld, szelíd az ég” A múlt század hetvenes éveinek a közepétől a nyolcvanas évek végéig hatalmas tömegeket megmozgató fesztiválláz tombolt Romániában. A  több szakaszból... Tartalom megtekintése

Az ínyencek piaca Tiranában

         

Hunyadi János albán fegyverbarátja, Szkander bég

Szent István Bazilika, Budapest

Huszár  Boglárka alkotása Kis  túlzással:  világjáró  Boglárkám    mindig  boldogan  fogadja  be  egy egy  idegen  ország  szépségeit,   áradozik  a helyszínen,  és  a  hazamentett  látnivalók  fotón rögzített  emlékek,  még  nagyobb ... Tartalom megtekintése