Nyíregyháza

Hargitai Ilona pedagógiai munkájában azt az elvet vallja, hogy a gyermekek számára olyan lehetőségeket, egyéni fejlesztési programokat kell kidolgozni, mely hozzásegíti őket a későbbiekben az önálló életvitelhez.

Ilona Tokajban született 1947. május 25-én. Családja tősgyökeres tokaji, már ősei is szőlőtermesztéssel foglalkoztak. Édesanyja Rácz Ilona és édesapja Hargitai András volt asztalos mester idős koruk ellenére nem tudnak lemondani az imádott szőlőről. Testvére, Gizella és családja Budapesten él, és a reklámszakmában tevékenykedik. Kapcsolatuk a nagy távolság ellenére igen jó, ők jelentik számára a családot.

Az általános és a középiskolát is Tokajban végezte el. Rendkívül szerencsésnek tartja magát, hiszen szülei mindenben támogatták, mindent kipróbálhatott amire lehetősége volt. Tizenkét évig zongorázott, tíz évig egy festőművészhez járt szakkörre és kosárlabdázott is, s minden az iskolák és mozgalmak által szervezett programban aktív szervező, résztvevő volt. Ezek az évek irányították a pedagógia felé. Igen sok benyomás érte, s ezen tapasztalatokat a későbbiekben tudta hasznosítani, hiszen bármilyen feladatkört kapott, nem volt nehéz számára az átállás. Úgy gondolja, a tanulók számára is minél többrétű és sok színű lehetőséget kell biztosítani, hogy minél több tapasztalatot szerezzenek a világról és az emberi kapcsolatokról. A középiskola elvégzése után tanulmányait a Felsőfokú Tanítóképző Intézetben folytatta, majd a szegedi egyetem pedagógiai szakát is elvégezte.

Tanítási gyakorlatát Penészleken töltötte, ahol először került kapcsolatba a hátrányos helyzetű gyermekek problémájával. Az ibrányi általános iskolában kezdett el tanítani 1970-ben, ahol három évet töltött el. Ezután járási úttörőelnök lett, s tizenhárom úttörőcsapat került az irányítása alá, mely kitette a megye egyharmadát. Rengeteg programot kezdeményezett a gyerekek számára és ez volt az a hely, ahol igazán megtanult szervezni. Tizenkét évet töltött el az úttörők irányításával.

Ezerkilencszáznyolcvanöttől a megyei pedagógiai intézet, akkor még Továbbképzési Kabinet munkatársaként, pedagógus továbbképzések szervezését látta el. Hozzá tartozott a megye tehetséggondozása, valamint általános és középiskolások differenciál, egyénre szóló képesség fejlesztési programjainak szervezése. Tagja volt az Országos Tehetséggondozó Társaságnak, kísérleten dolgozott az OPI munkatársaival, s a megyében elsőként végzett vizsgálatot a szaktanácsadó kollégáival és adott további útmutatást az értő olvasás helyzetéről. Intézményen belül 1989-től a pályaválasztási tanácsadóba kerülve személyiségvizsgálatokat végzett, ajánlásokat adott a fiataloknak. Mivel nem pszichológia szakon végzett, munkája sikeres elvégzéséhez folyamatos önképzésre volt szüksége.

1992-ben alakult meg a Start Szakiskola és Speciális Szakiskola, azonban az intézmény csak a nyíregyházi vagy a városhoz közel lakó tanulókat tudta fogadni, ezért a vezetők úgy döntöttek szükség van egy olyan intézményre, melyben bentlakást biztosíthatnak a sérült gyermekeknek.

Hargitai Ilona 1996-ban került ide nevelőtanárként. Hamarosan az intézet vezetője lett. Kezdetektől fogva úgy próbálta megközelíteni a hátrányos helyzetű gyermekeket, hogy érezzék ők is fontosak, képesek alkotni valami jót, képesek tanulni, eredményeket elérni kisebb-nagyobb fogyatékosságaik ellenére. Legfontosabb a tanulás, kötelező szilenciumon tanulnak, de ezenkívül az arra rászorulók fejlesztő gyógypedagógus segítségével külön képességfejlesztést kapnak. Fizikoterápiás kezelést, úszáslehetőséget kapnak. Jelenleg 15 tanuló jár rendszeresen úszni. Kézműves foglalkozásokkal segítik a gyerekek motoros képességeinek javítását. Ennek keretén belül batikolnak, gyöngyöt fűznek, szalmafonást tanulnak, mellyel már pályázatot is nyertek. Rendszeresen járnak színházba is.

Programjaikat maguk szervezik, és igen szeretnek szerepelni. Ez segíti önbizalmuk erősítését és felfedezhetik saját képességeiket. Talán egyedülálló szép hagyomány a családi ünnepet is pótló karácsonyi vacsora. Nyáron az intézmény nem működik, azonban más szórakoztató programokat biztosítanak az iskola tanulóinak fiókintézményükben, Ököritófülöpösön. A diákok kiköltözhetnek faházakba, erdei túrákat szervezhetnek, mely által felfedezhetik a természet szépségeit.

Munkájában fő célja, hogy a gyerekeket minél érdeklődőbbé tegye, motiválja őket a tanulásra. Fontos, hogy ezekhez a gyerekekhez igen sok türelem, empátia és bizalom szükséges. Érezniük kell, hogy számukra ez a közösség egy szeretet teljes családot jelent. Mindig megpróbál tisztelettel fordulni a gyerekek felé, de ügyel arra hogy megkövetelje a rendet és mindig következetes legyen.

Hargitai Ilonának munkája mellett nem sok ideje jut a kikapcsolódásra, ám ha még is van egy kis szabad ideje legszívesebben zenét hallgat vagy olvas.

 (Szabolcs-Szatmár-Beregi Almanch 17. kötet. In-Forma Kiadó Nyíregyháza 2004.)