Debrecen

Cégünknél komoly szakmai elvárást fogalmazunk meg mind önmagunkkal, mind kollégáinkkal szemben. Ez azonban nem öncélú, igyekszünk partnereink igényeinek minél jobban megfelelni. Fontosnak tartjuk ugyanakkor, hogy mindezt jó hangulatban, örömmel tegyük, s fontos az is, hogy belső meggyőződésből legyenek itt a kollégák – vallja Molnár Csaba, a Suliszerviz Oktatási és Szakértői Iroda egyik ügyvezetője.

A debreceni születésű Molnár Csaba a Bocskai általános iskola után a Landler Jenő Szakközépiskolában folytatja tanulmányait. A sportolás, a testmozgás megszerettetésében Nagy Jenő tanár úrnak köszönhetett sokat az általános iskolában. A középiskolai évekből Vetési Vince és Kassai Viktor tanár urak – későbbi kollégái – voltak azok, akik emlékezetessé tették azt az időszakot. Érettségi után egy évet a SZÜV-ben tölt el, ahol operátorként alkalmazták, majd egy év sorkatonai szolgálat után kezdi meg tanulmányait a KLTE TTK matematika–fizika tanári szakán. Tanárai közül dr. Daróczi Zoltán dékán és dr. Csikai Gyula professzor úr emelkedtek ki oktatói munkájuk és emberségük révén. Hallgatóként bekapcsolódott a közösségi munkába (rendezvényszervezés, hallgatói képviselő több tanszéken). Ez az időszak segített abban, hogy minél több emberi ismeretre, önismeretre tegyen szert, és nyitottabbá váljon a világra.

Pályakezdő matematika–fizika tanárként volt középiskolája alkalmazza, ahol ifjúsági mozgalmat, illetve diákönkormányzatot segítő feladatot is kap, amelyet 1987-től igazgatóhelyettesként lát el. Az iskolát a demokrácia gyakorlóterepének tekintette, s munkája során azon volt, hogy a diákfórumok tartalmilag is működőképesek legyenek, a diákok valóban élhessenek jogaikkal. Szervezésében az iskola szabadidős programjai egyúttal közösségformáló funkciót is elláttak. Ezerkilencszáznyolcvankilencben, Komiszár János festőművész bevonásával, iskolagalériát hoztak létre, amely azóta is működik, s rendszeresen helyt ad a tavaszi megyei diáktárlatoknak is.

A Brassai Sámuel nevét időközben felvevő középiskolában 1983-tól irányítja az ott folyó informatikai fejlesztést. Törekvése, hogy e szakterület úgy is mint az oktatási tevékenység része, s úgy is mint eszközrendszer az élvonalba kerüljön ebben az intézményben. 1991-től tagja az Informatika–Számítástechnika Tanárok Egyesületének, amelynek 1998 óta elnökhelyettese is. Ezerkilencszázkilencvenhét óta közoktatási szakértő, vizsgaelnök – ezen tevékenysége eredményeként nyer egyre nagyobb kitekintést a közoktatás egészére, s határozza el mai ügyvezető kolléganőjével, Kónyáné Tóth Máriával, hogy a privát szférában is kipróbálják magukat.

Az általuk alapított betéti társaság – amely átvette a Suliszerviz működtetését – közoktatási szakértéssel és pedagógus-továbbképzéssel kezdett foglalkozni a minőségfejlesztés területén, később tanácsadói feladatokat látott, illetve lát el ugyanezen a területen.

Amikor a megsokasodott teendőket már nem lehetett mellékfoglalkozásban ellátni, előbb igazgatóhelyettesi beosztásáról mond le, majd 2000 végén megválik korábbi munkahelyétől.

A közben kft.-vé átalakított társaság egyik első erőpróbáló kezdeményezése az országos közoktatási szakértői konferencia megrendezése volt, amely évente lebonyolításra kerül, az idén ötödik alkalommal. Az újabb áttörést a Comenius 2000 Közoktatási Minőségfejlesztési Program keretében a képzési tevékenység, majd a Comenius-tanácsadói feladatok megkezdése jelentette – jelenleg 102 intézményben folytatják ezt a munkát. Ezt komoly akkreditációs folyamat és fejlesztési munka is kísérte. Ennek folyamán alakult ki az a szakmai csapat, amely meghatározó módon öregbíti ma is a Suliszerviz hírnevét.

A több lábon állás jegyében nyitottak a felnőttképzés más területeire is (akkreditált nyelvvizsgára felkészítő, informatikai OKJ- és ECDL-vizsgára felkészítő, illetve humánerőforrás-fejlesztő tanfolyamok indultak) és megalapították a Suliszerviz Pedagógiai Intézetet is. Többéves működésük alatt folyamatosan fejlesztik infrastruktúrájukat is: Kossuth utcai száznegyven négyzetméteres saját tulajdonú intézményük korszerű lehetőségeket biztosít tevékenységükhöz.

A BME-n időközben közoktatás-vezetői szakvizsgát tett Molnár Csaba fontosnak tartja, hogy a menedzselés mellett mint szakértő és előadó is naprakész legyen, ezért folyamatosan képzi magát. Abban bízik, hogy az EU-csatlakozással kapcsolatos változások egy stabilabb, kiszámíthatóbb, a szakmaiságot jobban elismerő környezetet alakítanak majd ki, amiben érdemes lesz az újabb kihívásoknak megfelelni, s ami alapja egy elfogadhatóbb életminőség kialakításának is. A karitatív tevékenységet, a művészet és a diák kulturális események támogatását a mindennapi tevékenység részének tekinti.

Felesége, Molnárné Mocsár Edit, matematika–kémia szakos tanár, Krisztina és Anikó lányai a debreceni agráregyetem hallgatói.

 (Hajdú-Bihari Almanach 3. kötet. In-Forma Kiadó Nyíregyháza 2003.)