Debrecen

A Debrecen, „Kálvinista Róma” 1873-ban nyílt fő reáltanodájában a törvények, a modern nyelvek, a matematika és a természettudományok magasabb óraszámban való tanítása volt a mindenkori tantestület elé kitűzött cél. Az iskola jelenlegi állapotában látható épületét 1891-ben kezdték el építeni Meixner Károly tervei szerint. Az új alma matert az első diákok 1893 őszén vehették birtokukba. Az egyre színvonalasabb oktatást az is jelezte, hogy 1905-től kezdődően megjelentek a tanár szakos hallgatók, és a reáltanoda gyakorlóiskolaként is működött.

Az intézmény jogutóda, a Fazekas Mihály Gimnázium igazgatója 1960. január 15-én született. Édesanyját Molnár Ilonának, édesapját Aranyi Imrének hívják. A mama a háziipariban bedolgozóként, az apa tsz-tagként kereste a család kenyerét. Az igazgató úr felesége és egyben gyermekei édesanyja Komondi Ágnes Mária. Elsőszülött gyermekük, Péter joghallgató. Húga, Krisztina ötödikes. A Kossuth Lajos Tudományegyetem történelem–földrajz szakos középiskolai tanári diplomáját 1983-ban vette át. Még abban az évben állást kapott az Újkerti Általános Művelődési Központban. Három szép évet töltött az intézményben. 1986-ban került a Fazekas Mihály Gimnáziumba, ahol éveken át történelmet és földrajzot oktatott, majd 1996-tól – sikeres pályázat után – Debrecen Megyei Jogú Város Közgyűlése kinevezte a gimnázium igazgatójának. Ahhoz, hogy ezt a beosztást elnyerje, az évek során tovább képezte magát. A Debreceni Egyetemen 1998 és 2000 között megszerezte a közoktatás-vezetői oklevelet. 2004-ben pedig a Hajdú-Bihar Megyei Pedagógiai Intézetben folytatta tanulmányait és még abban az évben átvehette a közép- és emelt szintű érettségi vizsgáztató oklevelet.

Most, amikor a társadalom az európai uniós csatlakozást követően ismételten szembenéz az oktatásügy reformjának sürgető szükségletével, nagyon sokat jelent, ha egy patinás gimnázium igazgatója nemcsak a szűkebb, tágabb tanácsadókra támaszkodhat, hanem saját maga is képes eligazodni a folytonos változások útvesztőiben, és megtalálni a helyes megoldást.

Történelemkönyveket lapozunk képzeletben és iskolai emlékkönyveket a gyakorlatban. A Fazekas-gimnázium mindig is fontosnak tartotta, hogy számot adjon az utókornak a kitűzött célokról, azok valóra váltásáról. Nem feledkeztek meg azokról a tanárokról, akik évtizedeken át áldozatos munkával igyekeztek a közös értékek védelmében fellépni, a hagyományok kialakításában és ápolásában együttműködni. Szóltak és írásban is megörökítették az egykori osztályok névsorát, mintegy emléket állítva a múló időnek. Ki-ki a mai gimnazisták közt megtalálhatja a szülők, a nagyszülők nevét, mert igen sokan generációk óta kötődnek az intézményhez. Gazdag István: A debreceni Fazekas Mihály Gimnázium története 1873–1998 című kötetében olvashatjuk az alma mater ars poeticáját:

„Fények és árnyak egymást váltogatták az elmúlt 125 év alatt.

A városi reáltanodától a mai Fazekas Mihály Gimnáziumig több ezer diák koptatta az iskola padjait, tanárok hada igyekezett a jóra, a szépre nevelni, oktatni kezdetben a fiúkat, később a lányokat is. A mindig megújulásra kész debreceni Fazekas híre egyre ismertebb kiváló tanítványai és tanárai révén.”

A 2005–2006-os tanév felvételi tájékoztatójából kiderül, hogy minden diák számára biztosítják az angol nyelv tanulását kezdő vagy haladó szinten. Második idegen nyelvként németet, spanyolt, franciát vagy oroszt választhatnak a diákok. Sláger a két tanítási nyelvű képzés magyar–spanyol, illetve magyar–francia nyelven. Matematikát, egyetemes történelmet és biológiát az adott célnyelven tanulnak a gimnazisták. Így 5 évig járnak ebben a formában az intézménybe a diákok. A hat évfolyamos képzés keretében 1991 óta folyik kiemelt tehetséggondozás az iskolában. Emelt szintű képzést kaphatnak matekból, illetve informatikából az általános iskola 6. osztályát befejező és ide sikeresen felvételiző gyerekek.

A szellemi és a testi nevelés összhangját igen fontosnak tartja az intézmény. Arra törekednek, hogy az önálló testedzés, a mozgás szükségletté váljon és beépüljön a felnőtté váló generáció életrendjébe. Ehhez nyújtanak segítséget a téli és a nyári sporttáborok szervezésével. Mehetnek sí-, kerékpár- és vízitáborba. A szakosztályok között a fiú röplabda és az atlétika élvez elsőbbséget. Az iskolában énekkar is működik. Népszerű a rajz-, az újságíró- és a rádiós szakkör.

A Fazekas Mihály Gimnázium soha nem küzdött beiskolázási gonddal. A hagyományok, az eredmények, és a jövő stúdiumai iránti nyitottság adja azt a szellemiséget, amelyet fél évszázad múltán is lelkében őriz meg az öregdiák.

 (Hajdú-Bihari Almanach 4. kötet. In-Forma Kiadó Nyíregyháza 2004.)