Mátészalka

A hatalmas épület egyik eldugott, meglehetősen kicsi helyiségében találkozom Lukács Bertalannal, a mátészalkai Esze Tamás Gimnázium igazgatójával. Az irodában egymást érik a papírhalmazok, iratok és könyvek. A felfordulásért azonban nem az igazgató, hanem a közelmúltban elkezdett teljes épületrekonstrukció és bővítés a felelős. Az intézmény fenntartója, a helyi önkormányzat jelentős állami támogatást nyert a szatmári térség egyik meghatározó középiskolájának felújítására. S hogy a diákok időben megkezdhessék tanulmányaikat a gimnáziumban, már a 2000/ 2001-es tanév végén megkezdődött a hatalmas munka. Igaz, az iskolai év utolsó hetei kicsit szűkösen telnek, hiszen a tantermek és irodák egy részét már birtokba vették a kivitelezők, de mire ezek a sorok napvilágot látnak, újjászületik a majd fél évszázados épület.

A megújulás előtt egy évvel vette át az intézmény irányítását Lukács Bertalan, az iskola korábbi tanára. Az igazgató a gimnáziumnak a városban és a térségben betöltött szerepének növelését, a szakmai színvonal és fegyelem erősítését, a tanórák fokozott védelmét, a minőségi munka nagyobb elismerését, a nyugodt, kiegyensúlyozott alkotói légkör megteremtését és a tanulók viselkedéskultúrájának emelését tűzte ki céljául. Ezen elképzelései, s többéves pedagógusi munkája alapján kapta meg a város vezetőtestületének bizalmát, amely testület a millennium évében kinevezte az Esze Tamás Gimnázium igazgatójának.

Lukács Bertalan Cégénydányádon született ezerkilencszázötvenhétben. A helyben végzett általános iskolai évek alatt a tanulás és sport határozta meg az életét. Mindkettőben kiváló eredményeket ért el. A kitűnő bizonyítvány mellett sorra nyerte az asztalitenisz járási bajnokságokat, s az iskolai labdarúgócsapatban is jeleskedett. A testedzés ma is fontos szerepet tölt be életében, habár ma már nem versenyszerűen sportol, csupán hobbi szinten, pihenésként a szellemi munka után. Az általános iskola elvégzése után a fehérgyarmati Zalka Máté Gimnázium orosz tagozatán folytatta tanulmányait. Igazi közösségi ember volt, részt vett minden iskolai rendezvény szervezésében és lebonyolításában. Sportriporteri pályára készült, de már a középiskolai évek alatt kiderült, az orgánuma nem megfelelő ehhez a munkához. Mivel az orosz nyelv és a történelem is a kedvencei közé tartozott az érettségi megszerzése után e szakpárt választva felvételizett a nyíregyházi Bessenyei György Tanárképző Főiskolára. A felsőoktatásban eltöltött négy év alatt sem csökkent a sport iránti szenvedélye, a főiskola futballcsapatában versenyzett, majd a diploma megszerzése után a tanítás mellett a mátészalkai ifjúsági labdarúgó csapat edzőjeként tevékenykedett öt éven át.

Első munkahelye a mátészalkai Zalka Máté (ma Széchenyi István) Általános Iskola, ahol egy évtizeden át tanított oroszt és történelmet. Ezerkilencszáznyolcvanötben megszerezte második diplomáját a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetem történelem szakán, s időközben középfokú nyelvvizsgát tett német nyelvből. A középiskolában való tanítás minden pedagógusnak kihívást jelent, Lukács Bertalan sem mondott nemet a kínálkozó lehetőségre, amikor megüresedett a mátészalkai Baross László Mezőgazdasági Szakközépiskola történelemtanári helye.

Öt éven keresztül tanított történelmet az intézmény minden osztályában. Diákjai sikerrel szerepeltek a tanulmányi versenyeken, s sokan közülük olyan pályán tanultak tovább, amely a történelemhez kapcsolódik. Mivel a gimnáziumban még színvonalasabb oktatásra volt lehetőség ezerkilencszázkilencvenhatban az Esze Tamás nevét viselő intézménybe igazolt. Tavaly megpályázta ugyanitt az igazgató lemondása miatt megüresedett vezetői helyet, s a képviselő-testület bizalmat szavazott neki, kinevezése öt évre szól.

Az iskolaigazgató azonban nemcsak pedagógusként bizonyított az elmúlt években, hanem aktív részese volt, s részese ma is a mátészalkai közéletnek. A rendszerváltás óta tagja az önkormányzat oktatási bizottságának, s immár hét éve munkálkodik önkormányzati képviselőként a város fejlődéséért.

Jelenleg a külkapcsolati, kisebbségi és idegenforgalmi bizottság elnökeként járul hozzá a város nemzetközi kapcsolatainak erősítéséhez. Bekapcsolódott a politikai életbe is. 1995-ig az MDF mátészalkai szervezetének elnökségi tagja, majd (napjainkban is) elnöke. A politikától a jövőben sem kíván elzárkózni, amíg érzi az emberek bizalmát és igényét munkája iránt, de első és legfontosabb dolgának az elkövetkező években a gimnázium irányítását tekinti. Részt kíván venni a munkája során hasznosítható továbbképzéseken, tanfolyamokon, jelenleg a közoktatás-vezetői szakot végzi a Budapesti Műszaki Egyetemen.

Felelősségteljes munkájához az elengedhetetlen harmonikus hátteret a Képes Géza Általános Iskola gazdasági hivatalában dolgozó felesége és két gyermeke jelenti számára.

 (Szabolcs-Szatmár-Beregi Almanch 19. kötet. In-Forma Kiadó Nyíregyháza 2004.)