Mátészalka

Pedagógus vagy geológus legyen? – tette fel a kérdést magának Nagy László, amikor leérettségizett. Noha geológia–földrajz szakon kezdte el tanulmányait a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen, a legnagyobb rendező, az élet közbeszólt: kevesebb geológust igényelt az ország, ezért történelem szakon folytatta tanulmányait. A pedagógia, s ezen belül a vezetéselmélet pedig rabul ejtette, olyannyira, hogy később ebből a témából írta doktori disszertációját.

Tősgyökeres mátészalkai, 1935. szeptember 12-én született Lengyel Irén háztartásbeli és Nagy Sándor gazdálkodó családjában. Testvére, Edit, a nyíregyházi 19-es iskolában drámapedagógiát tanít. A szülői házból hozta magával a közügyek iránti érdeklődést. Édesapja albíró is volt egy ideig az akkori kisgazdapárt támogatásával. Érdekes párhuzam az életében: apját tanácstagnak választották az utcájukban, és később éppen a fiú lépett az apa nyomdokaiba, a lakosság bizalmából. Ráadásul pontosan ugyanabban a körzetben vette át a mandátumot. Felesége, lánykori nevén Keresztúri Mária, nyugalmazott tanító. Egy lányuk született, Angéla, aki szemész szakorvos, a megyei kórházban, a szeptikus sebészeti osztályon látja el a betegeket. A család szemefénye a tízéves unoka, Szabó László Barnabás, aki a nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskolába jár. Imádja a sportot, különösen a kerékpározást, ezt a hobbit apjától örökölte. A nagyszülőktől viszont az állatok szeretetét hozta magával. S mint tipikus mai tinédzser, az informatika, a komputerek világa és a matematika vonzza.

Nagy László a nagyecsedi általános iskolában állt először katedrára. Itt ismerkedett meg feleségével. Két év múlva már a mátészalkai Esze Tamás Gimnáziumban tanít, 1965-től igazgatóhelyettes, két év múlva pedig igazgatói megbízást kapott. Megyénkben dr. Nagy László egy év híján három évtizeden át igazgatta a szeretett intézményt.

A történelem szakos tanárnak emberileg és szakmailag is szép elismerés, hogy tanítványai közül sokan választották a jogi pályát vagy lettek történészek, pedagógusok. Nagy László rangos folyóiratokban publikál. Kiemelkedő munkássága elismeréseként megkapta a pedagógusoknak adható legrangosabb szakmai kitüntetést, az Apáczai Csere János-díjat. 1996-ban pedig a Magyar Köztársaság arany érdemkeresztjével tüntették ki. Korábban volt az Oktatásügy Kiváló Dolgozója, és tulajdonosa a Munka Érdemrend bronz fokozatának is. Felsorolni is hosszú, mennyi szakmai közéleti munkát vállal fel. ’70 óta tagja a Megyei Pedagógiai Társaságnak, ahol a vezetési szakosztályában éveken át társelnök. A 70-es évek végétől a Kossuth Lajos Tudományegyetem mellett működő egyik kutatócsoport tagja. A KLTE-hez kapcsolódó Alkotó Pedagógusok és Iskolák Egyesületének elnöke ’94-ig. ’96 márciusában a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Közoktatási Közalapítvány kuratóriumának elnökévé választották.

Országosan elsőként indult el ez a típusú közalapítvány. A megyei és a nyíregyházi közgyűlések hozták létre ’96-ban. Ma már valamennyi megyében és a fővárosban is működik.

Dr. Nagy László büszke, hogy a szakemberek Nyíregyházára jöttek megtanulni, hogy kell eredményesen működtetni az ilyen alapítványt. Tömören úgy fogalmazza meg az ars poeticát: fogaskerék szerepét tölti be a közalapítvány a kötelező vagy ajánlott és a helyi lehetőségek ötvözésében. Önálló jogi személyként dolgoznak, és kiemelten közhasznú tevékenységre kaptak besorolást.

A központi támogatás 2000-ig folyamatosan emelkedett: ’96-ban 70 millió forintot nyertek pályázaton, de volt olyan év, hogy 355 millió forint érkezett a megyébe. Ebből céltámogatásként kell kezelni és felhasználni a taneszköz-programra kapott 100 millió forintot, és a szakképzési célokra elnyert 40 millió forintot. Önálló döntést hozhatnak a megyei és a városi fejlesztési tervekkel összhangban megszülető stratégiai ügyekben. Kiemelten kezelik az informatika és a nyelvoktatás fejlesztését.

Nagy örömükre más megyékben is elismerik az itt kialakított bázisintézmények rendszerét. Pályázatokat hirdet a közalapítvány németországi és angliai továbbképzésre a nyelvszakos tanároknak. A Nyíregyházi Főiskolával is szorosan együttműködnek e téren, mivel a nyelvtanároknak kredit pontokat jelent az ilyen jellegű továbbképzéseken való részvétel. A közalapítvány egy sajátos új pályázata a kiemelkedően tehetséges diákok támogatására a Porzsolt István-ösztöndíj.

A kuratórium együttműködési megállapodást írt alá az Országos Értékelési és Vizsgaközpont észak-alföldi régiójával, amelynek kiemelt célja a minőségfejlesztés. Az együttműködés keretében 32 bázisintézmény segíti a megye közel 600 közoktatási intézményét. Egyedi megoldást jelent, hogy a Szabolcs, Hajdú és Szolnok megyék alkotta régió együttműködését is megvalósították. Céljuk ezzel a nemzetközi pályázatokon történő részvétel, a tehetséges diákok támogatása, de a szakképzés és a fogyatékosok összehangolt képzése is terveik közt szerepel.

 (Szabolcs-Szatmár-Beregi Almanach 11. kötet. In-Forma Kiadó Nyíregyháza 2001.)