Foglalkozás szerintKözoktatásban dolgoznakPedagógusok

Trefánné Bagdi Gizella

A Református Általános Iskola igazgatója Nyírbátor „ Boldog és elégedett lehet az az ember, akinek a Mindenható olyan gazdaggá tette életét,  hogy iskolateremtő lehet.” A pedagógusi pályafutásom legnagyobb értelme és... Tartalom megtekintése

Ruskáné Fintor Mária

Iskolaigazgató Kótaj Egy lépés a zöldebb holnapért, vagy éppen az ajándékozás öröme – kiragadva két téma a kótaji István Király Általános Iskola programjai közül. Ruskáné Fintor Mária, a vezetői pozíciót... Tartalom megtekintése

Kissné Kertész Katalin

Tűzzománc művész, intézményvezető Demecser A szüleim és a családom életútja sokkal izgalmasabb, mint az enyém, mondja, amikor a pályájáról kérdezem. Kételkedem, hiszen több évtizede ismerjük egymást, és egy sokszínű, mindig... Tartalom megtekintése

Derdák Tibor

Középiskola igazgató Sajókaza A budapesti Rózsadombról került baranyai, majd borsodi cigány közösségekbe, mert eltökélte, hogy segít a hazai cigányság felemelkedésében. Amikor ez az elhivatottság megfogalmazódott benne, még nem gondolhatta, mennyi... Tartalom megtekintése

Horváth Sándor

Nyugdíjas középiskolai tanár, helytörténész, Budapest Amúgy jól megvagyok, csak a lábam nem akar engedelmeskedni – mondja a telefonba –, de nem unatkozok. Nézem a szekrényem fölé helyezett képeket, az én... Tartalom megtekintése

Dr. Soós Ferenc

Nyugalmazott egyetemi adjunktus Miskolc Egész könyvsorozatot lehetne megtölteni a nyugalmazott pedagógus  eseményekkel gazdag életútjával. Soós Ferenc tett róla, hogy emlékei ne menjenek veszendőbe, hiszen mintegy húsz darab életrajzi és szakmai... Tartalom megtekintése

Péter István

Középiskolai tanár Mátészalka Akár hitvallása, pedagógusi ars poeticája is lehetne: „ van, ami mégis állandó: az értékek közvetítése és az, hogy fiatalokat szeretne útjára bocsátani, akik képesek az életben az... Tartalom megtekintése

Husztiné Nagy Ágnes

Tanító, a Német Nemzetiségi Önkormányzat elnöke Zajta A szatmári emberek fontos ismérve a falujukhoz, a szokásokhoz való szoros kötődés. Tiszteletre méltó ez, és nincs ebben semmi rendkívüli, hiszen sok tájegység... Tartalom megtekintése

Dr. Kiss Kálmán

Főiskolai tanár Nyíregyháza Sodró lendület és információáradat. Úgy érzem magam, mintha egy száguldó gyorsvonatban ülnék, és az ablakon keresztül egy villámgyorsan változó táj új és új képe kérne bebocsátást tudatomba.... Tartalom megtekintése