Almási Katalin

Polgármester, iskolaigazgató

Biri

A testi-lelki harmónia az életminőség szinten tartásának elengedhetetlen feltétele – ezt vallja Almási Katalin is, Biri község polgármestere, a Dankó Pista Egységes Óvoda- Bölcsőde Általános Iskola, Középiskola, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatója. Legtöbb esetben külön – külön az egyik tisztség betöltése is teljes embert kíván, ám lassan nyolc éve ezt a két fontos feladatot Almási Katalin egy személyben látja el. Nem titkolja, hogy a nap 24 órája is sokszor kevés a mindennapi teendők ellátására. Szellemi frissességének megőrzése érdekében ezért hetente legalább kétszer szakít időt a testedzésre. Amikor a konditeremből hazafelé tart, úgy érzi, a jóleső fáradtság megsokszorozza erejét, teherbíró képességét; számtalanszor észre vette, hogy egy kiadós edzés után támadnak a legjobb gondolatai.

Katalin 1966-ban született Debrecenben. A nagykállói Korányi Frigyes Gimnáziumban érettségizett, majd a Kossuth Lajos Tudományegyetemen diplomázott. Debrecenbe később többször is visszatért újabb diplomákat szerezni.

Amikor édesanyja – Almási Lászlóné – dédelgetett álmát megosztotta lányával: egy olyan iskola életre hívását, ahol a hátrányos helyzetű tanulókat felkarolják, tanulásukat, képzésüket, elősegítik, akkor Katalin úgy érezte, ez komoly kihívás, bátor elkötelezettség a nehéz sorsú gyerekek és felnőttek iránt, amiben részt kell vállalnia. Természetesen férje és fia, István is aktív részesei a családi vállalkozásnak, utóbbi az oktatási központ egyik ügyvezetője.

Ezután sok buktatóval teli, mozgalmas időszak következett. Az első szakiskolai képzést bérelt osztálytermekben kezdték, később elindították az általános iskolai oktatást Érpatakon, majd a birisi iskola épületének megvásárlása után alakult ki az intézmény profilja. A szakképzés mellett gimnáziumi osztályt is szerveztek, végül a felnőttképzéssel vált teljessé a képzési rendszerük. Szerinte különös nevelő hatással bír az, amikor a szülő és a gyerek egy időben „növendéke” az iskolának.

Az igazgató asszony gyors észjárású, határozott vezető, aki tudja, hogy a „portékát el is kell tudni adni”, ezért minden oktatási fórumon részt vettek, az innovatív ötleteiket beépítették az intézményszervezésükbe, az oktatási módszereikbe. 2009-ben a megyében szinte elsőként ebben az iskolában mutatták be nagy szabású konferencia keretében a komprehenzív – befogadó, átkaroló – intézménymodellt. Küldetésnyilatkozatuknak egyik fontos eleme az előítéletek, a kirekesztés elleni küzdelem mellett a másság elfogadására nevelés.

Az iskola falán egymást érik a megnyert pályázatok táblái, amelyek sok millió forint támogatásról tudósítanak. Ezek a pénzek főleg a tartalmi fejlesztéseket szolgálják, de jutott belőle esélyegyenlőségi, kábítószer fogyasztás és bűnmegelőzési programokra, roma fiatalok tehetséggondozását segítő tevékenységekre is.

A szülői házzal való együttműködés pedagógiai munkájuk fontos része. Az igazgatónő meggyőződése, hogy igazi sikereket csak a szülőkkel együttműködve tudnak elérni. Becsalogatásuk az iskolába náluk sem megy könnyen, ezért azt találták ki, hogy a tanárok mennek ki a településekre, vagyis kihelyezett szülői értekezleteket tartanak. A kollégáitól elvárja, hogy kellő empátiával közeledjenek a tanulókhoz, keressék a leghatékonyabb nevelési módszereket, a felmerülő konfliktusokat pedig a felek – diák, szülő, pedagógus – megelégedésére igyekezzenek feloldani.

A tanulók együvé tartozásának, a közös értékrend képviseletének egyik legkifejezőbb megnyilvánulási formája a hagyományok ápolása. A Dankóban – mert így hívják közel s távol az iskolát – a hagyományaik őrzése központi szerepet kap, minden hónapra jut egy-két fontos esemény: erdei iskola, Márton-nap, Mindenki karácsonya, verébavató, szalagavató, farsang, ballagás, nyári tábor.

Katalin büszkén sorolja az iskola hírnevét öregbítő, tehetséges tanulókat. A Terne Cserhaja Színkör az Országos Diákszínjátszó Találkozó Regionális Döntőn a Cigánymandala című előadásukkal arany minősítést nyert. Megemlíti, hogy az X-Faktor tehetségkutatóban a Dankó régi diákjaiból álló együttes, a Ham Ko Ham országos hírnevet szerzett, és azóta falunapok, fesztiválok sikeres, keresett fellépői.

A birisi iskola igazgatójaként a település életébe is belelátott, érzékelte, gyökeres változásnak kell bekövetkezni az önkormányzatban annak érdekében, hogy a község a valódi fenntartható fejlődés útjára lépjen. A 2010-es önkormányzati választáson majdnem kétszer annyi szavazatot kapott, mint az ellenfele. Fontosnak tarja megjegyezni, hogy ő és a képviselő-testület tagjai sem részesülnek fizetségben a munkájukért.

A polgármesteri és igazgatói feladatait is teljes erőbedobással végzi, igazi „energiabomba”, akinek életcélja, hogy jobbá, szebbé tegye a közelében élő emberek életét. Amikor a tervekről kérdezem, felcsillan a szeme: Jövőre épül a bölcsőde!

Szerző: napkeletadmin 2018. 01. 17.

Ha még nincs közöttünk, csatlakozzon most az Unokáink is olvasni fogják oldal kedvelőihez a Facebookon!

Hasonló

Makár Sándorné

Gyirán Zoltán

Bihariné Béni Gyöngyi

Márton József

Csorba Ferenc

Almási Lászlóné

Ha még nincs közöttünk, csatlakozzon most az Unokáink is olvasni fogják oldal kedvelőihez a Facebookon!